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일본에서 금기가 된 ‘평화의 소녀상’과 <표현의 부자유전, 그 후>
동북아포커스 일본에서 금기가 된 ‘평화의 소녀상’과 <표현의 부자유전, 그 후> 공공장소에 모습을 내보이는 ‘평화의 소녀상’은 기억의 풍경을 만든다. ‘평화의 소녀상’은 2011년 12월 서울 종로의 주한일본대사관 앞에 처음 등장했다. 1992년 1월부터 매주 수요일마다 ‘위안부’ 생존자와 활동가, 그리고 시민들이 모여 일본군‘위안부’문제 해결을 위한 수요시위를 1,000번째 연 날이었다. 주한일본대사관 앞 ‘평화의 소녀상’은 ‘일본군위안부 피해자는 없다’는 역사 부정에 대응해 ‘우리들은 있다’는 메시지를 끊임없이 상기시킨다. 아시아·태평양 전쟁 시기 일본군과 일본정부가 직간접적으로 개입해 개설한 위안소에서 생존을 위해 ‘위안부’ 생활을 버텨야 했던 피해자의 기억을 불러일으키는 것이다.
박정애 재단 한일역사문제연구소 연구위원
일본 황실의 근심
동북아포커스 일본 황실의 근심 지난 2021년 12월 22일, 안정적인 황위계승에 관해 논의해 온 일본 정부의 지식인회의가 최종보고서를 정리해 기시다 후미오(岸田文雄) 총리에게 제출했다. ‘천황 퇴위 특례법’이 2017년 제정됐을 때 안정적인 황위계승을 확보하기 위한 과제나 여성 황족가문(宮家)의 창설 등을 검토하도록 국회가 부대결의(付決議)로 요구했고, 지식인회의는 그에 따라 설치됐다.
윤유숙 재단 한일역사문제연구소 연구위원
일본 내 혐한 문제의 현황과 증오 범죄
동북아포커스 일본 내 혐한 문제의 현황과 증오 범죄 현재 일본 사회 내 재일 코리안에 대한 태도를 보면 차별적 발언을 넘어서 혐한적 분위기가 감돌고 있으며, 2021년에는 일부 방화사건 등 증오범죄(혐오범죄, 또는 헤이트 크라임) 마저 발생하는 등 우려스러운 상황이다. 한동안 재일 코리안(한국인)을 표적으로 길거리에서 싫어하는 감정을 표현하거나 노골적으로 나가라고 하는 시위나 행동은 줄어들었지만, 인터넷상에서 헤이트 스피치나 차별적 발언은 여전히 멈추지 않고 있다.
김현철 재단 한일역사문제연구소 연구위원
정치의 노골적 개입과 교과서 용어 수정
동북아포커스 정치의 노골적 개입과 교과서 용어 수정 대표적인 우익교과서인 이쿠호사(育鵬社) 중학교 역사교과서는 2016년도 6.3%였던 점유율이 1.1%(2021년), 1.0%(2022년)로 줄어들었다. 또 다른 우익 계열 교과서인 지유사(自由社) 교과서는 2020년 검정에서 탈락됐으나, 다시 신청해 2021년 마침내 검정을 통과했다. 지유사 교과서의 검정 통과 소식에 가나가와 현 내 15개 시정촌이 교과서 재선정을 추진했으나, 모두 기존 교과서를 사용하기로 결정해 2022년도 중학교 역사교과서 수요 112만 부 중 겨우 435부(점유률 0.0%)를 차지하는 데 그쳤다.
서현주 재단 한일역사문제연구소 연구위원
『장징궈 일기』와 동아시아 냉전의 비밀
사료의 재발견 『장징궈 일기』와 동아시아 냉전의 비밀 2020년 2월, 미국 스탠퍼드대학교 후버연구소 당안관은 『장징궈 일기(蔣經國日記)』를 정식 공개했다. 동 연구소는 세계적인 분쟁과 평화에 관심을 두고, 세계적으로 중요한 민간 문서를 수집 소장하기로 저명하다. 『장징궈 일기』는 1937년에서 1980년까지 장기간에 걸쳐 작성된 것인데, 1988년 중화민국 총통이던 장이 사망한 후, 유족들의 위탁을 받아 동 연구소에 보관해 오던 것이었다. 원 자료에 대한 복사나 촬영은 허용하지 않고, 열람만 가능한 방식이다. 사적 기록으로서 일기는 공적 기록에 의해 밝혀지지 않는, 복잡하고 미묘한 역사상의 여러 측면을 이해하는데 필요한 중요한 단서를 제공해주는 장점이 있다. 지금도 중요한 사료로 간주되는, 그의 친부(親父) 『장제스 일기』(『蔣介石日記』)(1915년~1972년)는 대표적인 예이다. 2004년 동 연구소가 같은 방식으로 일기를 공개하자, 항전사를 포함하여 장제스와 국민정부의 역사적 공과를 재평가하는 붐이 일 정도로 학계에 미친 영향이 컸다. 이번에 공개하는 『장징궈 일기』 역시 그에 상응하는 파급력이 있을 것으로 예상된다.
오병수 재단 한중관계사연구소 연구위원
상경성과 주변의 발해유적
역사의 현장을 가다 상경성과 주변의 발해유적 발해는 698년 건국 후 926년 거란의 침공으로 멸망하기까지 15대의 왕이 통치했다. 그중 고왕(高王), 2대 무왕(武王), 그리고 3대 문왕(文王)은 발해 건국의 기틀을 다진 왕들이다. 무왕의 영토 확장 이후 문왕 대에는 확대된 영역의 효율적인 통치와 관리를 위해 5경, 15부, 62주를 비롯해 중앙과 지방의 행정조직을 하나씩 다듬어 나갔다. 5경은 동경(東京), 서경(西京), 중경(中京), 남경(南京), 상경(上京)이다. 문왕은 발전하는 발해의 국격에 맞게 그 이전까지의 수도였던 중경에서 상경으로 천도했다. 이후 상경은 잠시 동경으로의 천도 기간을 거쳐 발해가 멸망하기까지 발해 최대의 도성이 됐다. 그러고 보니 상경은 발해 도성 중에서 가장 북쪽에 위치하며 나아가 한국사 역대 국가들의 수도를 보더라도 최북방에 놓여있다.
김은국 재단 명예연구위원
‘몽골 역사 교사 워크숍’ 스케치
현장 리포트 ‘몽골 역사 교사 워크숍’ 스케치 아침 8시, 로비 문을 당겼다. 감기몸살로 지친 내 몸처럼 문은 잘 열리지 않았다. ‘안녕하세요?’ 익숙한 목소리다. 눈을 들어보니 오늘 워크숍을 위해 어제 늦게까지 준비한 학생들이었다. 워크숍 장소까지 이어진 미로 같은 길을 한국학과 학생들이 밝은 미소로 안내한다. 현수막 걸고 청소하고 간식 준비하느라 피곤했을 텐데, 밝은 미소에 입꼬리가 절로 올라간다. 지난 학기 한국사를 수강한 침게와 아자는 참가자들의 등록을 받고 워크숍 교재를 나눠 주고 있었다. 민제와 빌라는 고려 시대 공부도 할 겸 일손을 돕겠다며 도우미를 자청했다. 매년 5월 말이면 국제울란바타르대학에서는 몽골 역사 교사들을 대상으로 ‘몽골 역사 교사 워크숍’이 개최된다. 대상은 울란바타르시 교육청이 추천한 역사·사회 교사 30여 명과 한국학을 강의하는 교사와 교수로 총 50여 명 정도다.
여병무 국제울란바타르대학교 교수
근대 교토(京都)의 한국어 교사 안영중
근현대 코리안 디아스포라 근대 교토(京都)의 한국어 교사 안영중 일본 교토에 니조성(二城)이란 곳이 있다. 거기서 지하철 도자이선(東西線)을 타고 서쪽으로 한 정거장을 더 가면 교토 시립 사이쿄중고등학교(京都市立西京中高等學校)가 있다. 이 학교의 전신이 교토상업학교(京都商業學校)인데, 1886년에 설립됐다. 1936년 간행된 『창립오십주년기념지(創立五十周年記念誌)』에는 메이지(明治) 연간 학교의 역사를 시기별로 나눠 정리한 「경일상오십년소사(京一商五十年小史)」가 들어있다. 이 글의 도입부에 편찬위원장이자 교토상업학교 졸업생인 ‘우애다 야수시로(上田安次郞)’란 이름이 나온다. 교토 지역의 상업학교 역사를 다룬 교사 자료에 특이하게도 한글로 적힌 일본인 이름이 들어가 있으니 자연스레 “왜 한글이 여기에 적혀 있을까?”란 궁금증을 자아낸다. 각별한 사연이나 추억이 있지 않은 이상 한글로 자기 이름을 굳이 앞에다 적을 이유는 없기 때문이다.
박한민 재단 독도연구소 연구위원
재단뉴스
재단뉴스 재단뉴스 재단은 대중들에게 역사 현안에 대한 깊이 있는 정보와 재단의 역할을 보다 쉽게 전하기 위해 계간지 『동북아역사포커스』 창간호를 6월 1일 발간하였다. 창간호에는 최상용 전 주일대사와 와다 하루키 도쿄대 명예교수의 특별기고를 시작으로 두 개의 기획 특집(포커스Ⅰ·Ⅱ)이 수록되었다. <포커스Ⅰ>은 ‘한중일 협력과 역사화해’를 주제로 그동안 재단이 한중일의 교류와 협력을 위해 활동했던 내용을 연구 사업에 참여했던 전문가들의 입을 통해 전달하고자 했다. <포커스Ⅱ>는 ‘유네스코 세계 유산과 국제관계’를 주제로 최근 일본의 사도광산 세계유산 등재 시도와 관련하여 세계유산의 취지, 현황과 문제점, 화해 방안 등 소개하고 있다. 『동북아역사포커스』는 주요 역사 현안은 물론 그와 관련한 재단의 성과와 향후 계획 등에 대해 대중과 소통하는 창구가 될 것이다.
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